大部分的中國家庭，父母都會在孩子小的時候給予全方面的照顧，甚至對對孩子的所求予取予求，希望孩子有一個“快樂的童年”，甚至有家庭不惜貸款也要滿足孩子的需求，這樣真的好嗎？可能答案并不是你想的那樣。 
為孩子樹立正確的價值觀念，明白任何事物并不是伸手就來的，讓孩子明白家長賺錢的辛苦，才能防止孩子各種破壞、鋪張浪費。而且對孩子來說，越早認識金錢和其價值，對其價值觀的培養(yǎng)有很大的幫助。本文主要從培養(yǎng)五歲前寶寶金錢觀念入手：
學齡前的孩子，一般在是在和家長一塊兒購物時了解和接觸金錢的。這個時候讓孩子明白不同的商品對應不同的價格，價值高的商品特殊在什么地方，甚至可以以此設(shè)置游戲，不同的錢可以兌換什么物品，通過不斷的學習鍛煉讓孩子有一個金錢的基礎(chǔ)理解。 
其次，讓孩子明白買東西是需要花錢的，而能花的錢是有限的，不能說孩子想要什么就買什么，每個月花的錢有限就需要有計劃、有選擇的購買，而不是買多少都行，讓孩子自己說出來自己最想買的東西排行，買一些東西放棄一些東西，有選擇有舍得也是生活的常態(tài)。 然后，讓孩子明白什么叫延遲滿足，舉個簡單的例子，孩子需要買的玩具價格是160元，但是每天孩子能花的只有20元，買不起怎么辦呢？肯定是存錢唄，但是讓孩子明白就需要一個過程，孩子們都喜歡喜歡直接就買下，不愿意多等一分鐘，而延遲滿足就是讓孩子克服這種心理，有計劃地、有選擇地消費。 
最后，讓孩子明白的概念叫復利。孩子當然沒有主動賺錢的能力，但是家長們可以借助“利息”讓孩子明白什么叫復利，由家長扮演銀行的角色，孩子們把省下來的錢存在家長手里，則每天可以多得2元，存的越多所得利息越多，利息和本錢全部取出來后利息也要重新計算，讓孩子自己學會取舍，有計劃、有選擇的處置自己的“財產(chǎn)”。 大部分家長會覺得孩子太小不會明白這些概念，其實對孩子來說概念是表象的，通過上面這幾個措施，是讓孩子明白金錢是怎么回事、金錢怎么獲得、金錢來之不易用之謹慎、金錢是有限欲望是無限的、正確的選擇最感興趣或最重要的事物，現(xiàn)在很多家庭對孩子是無限滿足，看到滿屋子的孩子玩具，很多孩子只玩過一兩次就再也不感興趣了，孩子又怎么會珍惜一些事物呢？ 不同年齡段的孩子需要明白不同的金錢概念，明天會為大家介紹如何培養(yǎng)六歲及更大（上學后）孩子的金錢和消費觀念，讓孩子明白金錢是怎么回事，不僅有利于孩子的消費觀、價值觀，而且也能讓家長輕松一些，而不是在不斷滿足孩子的旋渦中越陷越深。
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