隨著家庭生活水平的提高，以及不少80、90后家長兒時玩具少的影響，這一批家長為寶寶買玩具總是“不余遺力”，但是這就會讓寶寶缺乏研究、專心的精神，長期以往寶寶會對任何事物都是“三分鐘熱情”的情況。

一般來說，寶寶玩具比較少的時候，寶寶就會想著辦法動著腦筋的折騰那一個玩具，花樣百出，一個玩具有無數(shù)種玩法，對寶寶聰明才智的提高有很大的幫助。所以建議家長先給寶寶玩一兩件玩具，并且多陪伴寶寶一起玩，一起開發(fā)腦力，等寶寶明顯玩膩或不耐煩的時候，再給他拿新的玩具。相關閱讀：哪些玩具適合寶寶早教時玩

美國弗吉尼亞大學有學者提出，寶寶的經(jīng)常玩的玩具準備五個就是最好的，玩具少于5個，孩子們可能會自卑;如果超過5個，不僅玩具玩得不充分，還會限制孩子的創(chuàng)造力。

一般三歲以下的寶寶準備的五個玩具，或者說是五種玩具：球類玩具、積木、蠟筆、毛絨玩具和音樂玩具五種，其他的玩具不需要準備太多，而這五種也是分別鍛煉寶寶的不同方面的能力，比如球類可以鍛煉寶寶的抓握能力、平衡力、手眼協(xié)調(diào)能力；積木可以開發(fā)的智力、手眼協(xié)調(diào)能力、想象力和創(chuàng)造力；蠟筆可以促進寶寶抓握的精細運動發(fā)展、提高創(chuàng)造力想象力；毛絨玩具可以鍛煉寶寶趙武人的能力，給寶寶安全感；音樂玩具可以開發(fā)幼兒對音樂的創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)寶寶的樂感。

而家里的玩具越多，很多時候分散寶寶的注意力，更容易讓孩子養(yǎng)成“3分鐘熱度”的不良習慣，他們面對很多玩具，也會有選擇障礙和快速拋棄。大部分家長小時候都有這樣的感觸，自己模仿別人的玩具自己用紙板、木頭或塑料“做”的玩具，往往會玩的時間更長，玩的更開心，推薦閱讀：參加嬰兒游泳提高寶寶智力發(fā)育

所以說，家長在給寶寶買玩具的時候不要求多，只要有合適的玩具可以鍛煉寶寶的能力，夠?qū)殞毻婕纯桑灰诩依锒褲M了玩具，讓寶寶依舊感覺到無聊，不知道玩什么。