
隨著家庭生活水平的提高,以及不少80、90后家長兒時玩具少的影響,這一批家長為寶寶買玩具總是“不余遺力”,但是這就會讓寶寶缺乏研究、專心的精神,長期以往寶寶會對任何事物都是“三分鐘熱情”的情況。
一般來說,寶寶玩具比較少的時候,寶寶就會想著辦法動著腦筋的折騰那一個玩具,花樣百出,一個玩具有無數(shù)種玩法,對寶寶聰明才智的提高有很大的幫助。所以建議家長先給寶寶玩一兩件玩具,并且多陪伴寶寶一起玩,一起開發(fā)腦力,等寶寶明顯玩膩或不耐煩的時候,再給他拿新的玩具。相關閱讀:哪些玩具適合寶寶早教時玩
美國弗吉尼亞大學有學者提出,寶寶的經(jīng)常玩的玩具準備五個就是最好的,玩具少于5個,孩子們可能會自卑;如果超過5個,不僅玩具玩得不充分,還會限制孩子的創(chuàng)造力。
一般三歲以下的寶寶準備的五個玩具,或者說是五種玩具:球類玩具、積木、蠟筆、毛絨玩具和音樂玩具五種,其他的玩具不需要準備太多,而這五種也是分別鍛煉寶寶的不同方面的能力,比如球類可以鍛煉寶寶的抓握能力、平衡力、手眼協(xié)調(diào)能力;積木可以開發(fā)的智力、手眼協(xié)調(diào)能力、想象力和創(chuàng)造力;蠟筆可以促進寶寶抓握的精細運動發(fā)展、提高創(chuàng)造力想象力;毛絨玩具可以鍛煉寶寶趙武人的能力,給寶寶安全感;音樂玩具可以開發(fā)幼兒對音樂的創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)寶寶的樂感。
而家里的玩具越多,很多時候分散寶寶的注意力,更容易讓孩子養(yǎng)成“3分鐘熱度”的不良習慣,他們面對很多玩具,也會有選擇障礙和快速拋棄。大部分家長小時候都有這樣的感觸,自己模仿別人的玩具自己用紙板、木頭或塑料“做”的玩具,往往會玩的時間更長,玩的更開心,推薦閱讀:參加嬰兒游泳提高寶寶智力發(fā)育
所以說,家長在給寶寶買玩具的時候不要求多,只要有合適的玩具可以鍛煉寶寶的能力,夠?qū)殞毻婕纯桑灰诩依锒褲M了玩具,讓寶寶依舊感覺到無聊,不知道玩什么。












